quarta-feira, 31 de agosto de 2011

atividade 2.5: Planejando uma atividade com hipertexto ou internet


TEMA: CONHECENDO MINHA CIDADE

OBJETIVO:
Apresentar para a turma a História da Estância Turística de Piraju dando ênfase a sua formação histórica
Ao final da atividade os alunos deverão ser capazes de inserir elementos de Hiperlink no texto.


O QUE O ALUNO APRENDERÁ COM A AULA:
- A História da Estância Turística de Piraju
- Os Aspectos Naturais
- Os Aspectos Econômicos e Sociais
- Mudanças ocorridas ao longo de sua história

PÚBLICO ALVO:- Alunos do 4º Ano

DESENVOLVIMENTO:- Trabalho deverá ser desenvolvido em duplas.
- Através de um Hipertexto, os alunos navegarão pelos Links.
- Após a leitura, conversa informal sobre os textos.
- Registro através redação.
- Confecção de maquete.
- Exposição dos trabalhos realizados para a comunidade escolar.
- Exposição de fotos.
- Confecção de cartão Postal.
- Visitas ao pontos turísticos

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:- Computadores, Hipertexto, Máquina fotográfica digital.

AVALIAÇÃO:
Será feita durante toda a realização da atividade, acompanhando o desempenho, o envolvimento, o interesse e a participação nas atividades.



Atividade 2.4: Criando um portfólio em hipertexto, o seu hiperportfólio


    PORTFÓLIO DE PRISCILA GIOIA

QUEM É – Priscila Gioia

Uma frase: A vida é maravilhosa se não se tem medo dela. (Charles Chaplin)

Música: Aquarela

Comida: Italiana

terça-feira, 30 de novembro de 2010

Slides - aula com motivação

Os slides auxiliam na organização e na síntese de ideias podendo os alunos contar com o benefício de visualizar imagens, assistir vídeos entre outros recursos que possibilitam a motivação e quebra de monotonia em sala de aula. Mas ao criarmos slides devemos tomar cuidado com a poluição visual, fonte das letras (letras grandes de fácil visualização), colocar somente tópicos para que a apresentação não se torne cansativa. Se possível distribua o material impresso aos alunos antes ou depois da apresentação. Não de as costas para a classe e nem faça a aula sozinho, interaja com seus alunos, provoque debates e discussões.
Não se esqueça do principal, verificar todo o equipamento antes de iniciar a aula e teste a apresentação e se algo não ficou legal, corrija. E lembre-se as regras existem para serem quebradas, cada aula é uma situação diferente. Depois de tudo pronto é só começar. Boa aula!!!!

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Cooperação pressupõe diálogo

Meu nome é Priscila Gioia, estou na rede municipal há 17 anos e atualmente estou no Departamento Municipal de Educação como Assistente Pedagógica do Ensino Fundamental. Minha intenção ao fazer inscrição para este curso era para trabalhar com o Linux, algo muito difícil para mim. Hoje posso dizer que ao fazer estas aulas já não acho tão difícil assim.
Achei muito interessante fazer um blog, nunca imaginei ter um, gostei muito. Aprendo muito em cada aula que faço, recebi informações interessantes: como os vírus são repassados, as etiquetas da internet, os cuidados que devemos ter ao postar informações pessoais e o perigo da influência da mídia nas nossas crianças.
Espero que tenha mais cursos relacionados à área de informática, pois tenho muito o que aprender.

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Marketing infantil

Marketing infantil é um termo usado para se referir ao marketing de produtos e serviços voltados ao público infantil. Apesar de quase sempre a criança depender dos pais para financiar suas compras, dependendo de sua faixa etária, ela pode assumir diferentes papéis de compra: apenas consumidora, influenciadora da compra ou até ser considerada decisora, mesmo que o recurso venha dos pais. A criança pode ser abordada também como público futuro de determinado produto ou serviço.
Vários países têm buscado regular a atividade de marketing infantil para evitar abusos. Em alguns, qualquer comunicação publicitária voltada diretamente à criança é proibida. No entanto, há várias formas possíveis de relacionamento com a criança e seus pais que fazem parte das ferramentas promocionais utilizadas pela área. Além disso, o marketing também se ocupa de fornecer subsídios para o adequado desenvolvimento dos produtos ou serviços, sua precificação e distribuição.

 http://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_infantil


O Instituto Alana é uma organização sem fins lucrativos, criada em 1994. Tem como missão fomentar e promover a assistência social, a educação, a cultura, a proteção e o amparo da população, visando a valorização do homem e a melhoria da sua qualidade de vida, conscientizando-o para que atue em favor de seu desenvolvimento, do desenvolvimento de sua família e da comunidade em geral, sem distinção de raça, cor, posicionamento político partidário ou credo religioso. O Instituto possui três projetos: o Espaço Alana, o Centro de Formação e o Projeto Criança e Consumo.

Projeto Criança e Consumo

O Projeto Criança e Consumo foi criado em 2006 para desenvolver atividades relacionadas ao consumo infantil e a hábitos não saudáveis de crianças e adolescentes. O trabalho consiste em um esforço para conscientizar a sociedade brasileira sobre o assunto, com especial atenção ao debate sobre os impactos da mídia e do marketing no desenvolvimento infantil. Nesse sentido, a principal bandeira do Criança e Consumo é regular a comunicação mercadológica e a publicidade dirigida ao público infantil. Entre alguns dos problemas dos investimentos maciços na mercantilização da infância e da juventude estão o consumismo, a erotização precoce, a incidência alarmante de obesidade infantil, a violência na juventude, o materialismo excessivo e o desgaste das relações sociais.
Atuação
O Criança e Consumo trabalha em três áreas, de forma interdisciplinar: Jurídico e Advocacy, onde a equipe analisa queixas de abusos, elabora notificações e representações, e acompanha as discussões no Poder Públicodireitos da criança no que tange o consumo; Educação e Pesquisa, que é um centro de referência científico-cultural sobre o consumismo, além de produzir e distribuir material de apoio pedagógico para pais, educadores e pesquisadores; e Comunicação e Eventos, no qual são elaboradas campanhas audiovisuais de conscientização e de documentários sobre questões ligadas a infância e consumo e também promovidos eventos, como debates e o Fórum Internacional Criança e Consumo. 


http://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Alana

tarefa - unidade 4

Qual a sua opinião sobre a publicação de livros na internet?
É muito interessante, pois há muitas pessoas que não possuem condições financeiras de comprar um livro.

Até que ponto o autor está sendo prejudicado ou homenageado?
A partir do momento que as pessoas começam agir de má fé o autor estara sendo prejudicado, mas há um outro lado que se o autor estiver em começo de carreira ele passará ser conhecido e pela postagem nos blogs quando você comenta sobre um livro lido.

Você já utilizou um livro publicado na internet?
Não.