Slides - aula com motivação

Os slides auxiliam na organização e na síntese de ideias podendo os alunos contar com o benefício de visualizar imagens, assistir vídeos entre outros recursos que possibilitam a motivação e quebra de monotonia em sala de aula. Mas ao criarmos slides devemos tomar cuidado com a poluição visual, fonte das letras (letras grandes de fácil visualização), colocar somente tópicos para que a apresentação não se torne cansativa. Se possível distribua o material impresso aos alunos antes ou depois da apresentação. Não de as costas para a classe e nem faça a aula sozinho, interaja com seus alunos, provoque debates e discussões.

Não se esqueça do principal, verificar todo o equipamento antes de iniciar a aula e teste a apresentação e se algo não ficou legal, corrija. E lembre-se as regras existem para serem quebradas, cada aula é uma situação diferente. Depois de tudo pronto é só começar. Boa aula!!!!

Mensagem de Natal

Mensagem de Natal 3

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Cooperação pressupõe diálogo

Meu nome é Priscila Gioia, estou na rede municipal há 17 anos e atualmente estou no Departamento Municipal de Educação como Assistente Pedagógica do Ensino Fundamental. Minha intenção ao fazer inscrição para este curso era para trabalhar com o Linux, algo muito difícil para mim. Hoje posso dizer que ao fazer estas aulas já não acho tão difícil assim.

Achei muito interessante fazer um blog, nunca imaginei ter um, gostei muito. Aprendo muito em cada aula que faço, recebi informações interessantes: como os vírus são repassados, as etiquetas da internet, os cuidados que devemos ter ao postar informações pessoais e o perigo da influência da mídia nas nossas crianças.

Espero que tenha mais cursos relacionados à área de informática, pois tenho muito o que aprender.

Marketing infantil

Marketing infantil é um termo usado para se referir ao marketing de produtos e serviços voltados ao público infantil. Apesar de quase sempre a criança depender dos pais para financiar suas compras, dependendo de sua faixa etária, ela pode assumir diferentes papéis de compra: apenas consumidora, influenciadora da compra ou até ser considerada decisora, mesmo que o recurso venha dos pais. A criança pode ser abordada também como público futuro de determinado produto ou serviço.

Vários países têm buscado regular a atividade de marketing infantil para evitar abusos. Em alguns, qualquer comunicação publicitária voltada diretamente à criança é proibida. No entanto, há várias formas possíveis de relacionamento com a criança e seus pais que fazem parte das ferramentas promocionais utilizadas pela área. Além disso, o marketing também se ocupa de fornecer subsídios para o adequado desenvolvimento dos produtos ou serviços, sua precificação e distribuição.

 http://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_infantil

O Instituto Alana é uma organização sem fins lucrativos, criada em 1994. Tem como missão fomentar e promover a assistência social, a educação, a cultura, a proteção e o amparo da população, visando a valorização do homem e a melhoria da sua qualidade de vida, conscientizando-o para que atue em favor de seu desenvolvimento, do desenvolvimento de sua família e da comunidade em geral, sem distinção de raça, cor, posicionamento político partidário ou credo religioso. O Instituto possui três projetos: o Espaço Alana, o Centro de Formação e o Projeto Criança e Consumo.

Projeto Criança e Consumo

O Projeto Criança e Consumo foi criado em 2006 para desenvolver atividades relacionadas ao consumo infantil e a hábitos não saudáveis de crianças e adolescentes. O trabalho consiste em um esforço para conscientizar a sociedade brasileira sobre o assunto, com especial atenção ao debate sobre os impactos da mídia e do marketing no desenvolvimento infantil. Nesse sentido, a principal bandeira do Criança e Consumo é regular a comunicação mercadológica e a publicidade dirigida ao público infantil. Entre alguns dos problemas dos investimentos maciços na mercantilização da infância e da juventude estão o consumismo, a erotização precoce, a incidência alarmante de obesidade infantil, a violência na juventude, o materialismo excessivo e o desgaste das relações sociais.

Atuação

O Criança e Consumo trabalha em três áreas, de forma interdisciplinar: Jurídico e Advocacy, onde a equipe analisa queixas de abusos, elabora notificações e representações, e acompanha as discussões no Poder Públicodireitos da criança no que tange o consumo; Educação e Pesquisa, que é um centro de referência científico-cultural sobre o consumismo, além de produzir e distribuir material de apoio pedagógico para pais, educadores e pesquisadores; e Comunicação e Eventos, no qual são elaboradas campanhas audiovisuais de conscientização e de documentários sobre questões ligadas a infância e consumo e também promovidos eventos, como debates e o Fórum Internacional Criança e Consumo. 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_Alana

tarefa - unidade 4

Qual a sua opinião sobre a publicação de livros na internet?
É muito interessante, pois há muitas pessoas que não possuem condições financeiras de comprar um livro.

Até que ponto o autor está sendo prejudicado ou homenageado?
A partir do momento que as pessoas começam agir de má fé o autor estara sendo prejudicado, mas há um outro lado que se o autor estiver em começo de carreira ele passará ser conhecido e pela postagem nos blogs quando você comenta sobre um livro lido.

Você já utilizou um livro publicado na internet?
Não. 

Duas reportagens interessantes sobre a influência da Mídia no comportamento das crianças.

Influência da Midia sobre as crianças -Menino-Aranha” salva bebê – Reflexões

Um menino de 5 anos, fantasiado de Homem-Aranha virou herói ao salvar um bebê de 1 ano e 10 meses de uma casa em chamas, na cidade de Palmeiras, Santa Catarina. Riquelme brincava em frente à casa dos vizinhos e viu o incêndio começar, gritou que era o Homem-Aranha e foi para dentro da casa, saltitando entre as chamas. Ele pegou a menina e saiu correndo, antes que o fogo chegasse ao berço. Segundo os bombeiros o incendio destruiu 80% da casa de  50 metros quadrados. Podemos dizer que entrar em um incêndio requer cuidado. A atitude heroica do pequeno Riquelme não deve ser desmerecida, mesmo porque muitos de nós adultos não teriamos a mesma disposição mesmo que não corressemos a metade dos riscos que ele correu. Mas essa atitude, ele poderia ter se tornado vítima”.

http://cartassemselo.wordpress.com/2007/11/14/menino-aranha-salva-bebe-reflexoes/

A influência da mídia no comportamento das crianças

13 03 2008

A acadêmica do 9º período do curso de jornalismo Letícia Farias aborda em seu PEX a influência da mídia na vida e comportamento das crianças. O alicerce desta pesquisa é o salto alto, que protagoniza o visual das mocinhas em desenhos animados como Penélope Charmosa, As Três Espiãs, As Meninas Superpoderosas e outros.

O objetivo é alertar os pais com relação ao que os filhos estão vendo na TV, que pode influenciar em suas atitudes, já que as crianças não têm discernimento para interpretar de uma maneira correta as informações que chegam por meio da mídia.

Um exemplo, segundo Letícia, é de uma menina de 5 anos que via os personagens de desenhos animados se beijando e passou a ter as mesmas atitudes.

A ideia do documentário partiu de uma pesquisa do curso de Pedagogia e o objetivo agora é colocá-la no vídeo através de bonecos e animações.

“Este objeto de pesquisa é uma maneira de mostrar para os pais que embora as filhas já usem batom e os sapatos das mães isso pode prejudicar”, afirma Letícia. É um amadurecimento precoce e distorcido, em que as meninas se imaginam já adultas e querem ter atidudes de adultos. Com isso acabam deixando de viver a magnitude e fantasia da fase infantil.

Outro ponto abordado é influência do salto alto no desenvolvimento da musculatura da criança. A apresentação do projeto está prevista para julho.

“As vezes os pais não se ligam mesmo que os filhos estão na frente da televisão sendo bombardeados de informações erradas”, finaliza

http://jornaluno.wordpress.com/2008/03/13/a-influencia-da-midia-no-comportamento-das-criancas/

Refletindo sobre estas duas reportagens observamos que os desenhos realmente influenciam e muito sobre o comportamento das crianças. No caso do menino podemos observar que ele não tem noção do que realmente é perigoso,ele pensa que o fato de estar com a roupa do homem-aranha o torna um super-herói.

Na reportagem das meninas de salto é dever dos pais explicar que tudo tem seu momento, a jornalista chama a atenção com relação ao comportamento e atitudes de certas crianças.

Nós professores devemos também estarmos sempre atento com relação a ambos os comportamentos citados acima.

Vídeo do projeto proinfo

selo e tarefa

 

Completar as  frases:

 Eu já sei que nada sei.

 Eu nunca brinco com coisas sérias.

 Eu sei que fazer o bem sempre é bom.

 Eu quero muita saúde.

 Eu sonho que um dia o professor será bem remunerado.